Le CDI, le professeur documentaliste et la notion « d’apprenance »

Marion Carbillet, professeure documentaliste revient sur son cheminement professionnel et notamment l’introduction de la notion des Communs dans sa pratiques qui est venu interroger à la fois ses contenus d’enseignement, sa pédagogie, sa posture et la question de l’inclusion à l’École.

La notion de Communs a ouvert le champs de vision en plaçant la ressource informationnelle non plus comme centrale mais en équilibre dans un triptyque : Ressource / Communauté / Activités de gestion (ou gouvernance). En découlait la conception de séances pédagogiques dans lesquelles les élèves choisissaient, par la concertation et le débat, la licence à attribuer aux ressources qu’ils avaient créées en fonction d’une communauté identifiée (eux et leur futur public).

Source : Le CDI, le professeur documentaliste et la notion « d’apprenance » – Doc pour docs