Les communs et les savoirs en partage : que faut-il enseigner ?

Sur le site Educavox, la professeure-documentaliste Hélène Mulot publie la présentation qu’elle a prononcée lors de la journée « Objectif(s) Commun(s) » organisée cette semaine par l’Association des Professeurs Documentalistes.

Extrait :

Ainsi, en observant les communs de la connaissance, il semble que les compétences pour participer activement à l’enrichissement des ressources ne sont pas innées. Elles doivent être acquises. Voilà pourquoi nous y intéresser à l’École et au sein des CDI.

[…]

Les communs ne doivent pas être regardés seulement comme objets d’enseignements.

Comment serait constituée une formation aux communs ? Il existe un double risque : celui de former à une idéologie et celui d’enfermer les communs à l’École dans l’enrichissement des ressources. Au contraire les communs doivent être une grille de lecture de notre enseignement qui permet d‘élargir la vision du monde informationnel : que fait le numérique à notre environnement culturel, médiatique et informationnel et quelle nouvelle culture, quel nouveau rapport au savoir se développent ?

Source : https://www.educavox.fr/formation/conference/les-communs-et-les-savoirs-en-partage-que-faut-il-enseigner