La protection des données à caractère personnel : un enjeu obsolète ?

Réaction de l’APDEN (Association des professeurs documentalistes de l’Éducation nationale) à un courrier autorisant les équipes pédagogiques à utiliser les outils et services proposés par les grands fournisseurs de service du Web dans le cadre scolaire.

L’A.P.D.E.N. s’associe sans réserve aux nombreuses voix qui s’élèvent contre ce qui relève sans conteste d’une logique de marchandisation et de privatisation de l’École. Nous regrettons que les logiciels libres et les formats ouverts ne soient pas plus fermement défendus et plébiscités par la DNE, et que le partage de la connaissance et du savoir ne soit pas au centre des préoccupations éducatives. Les données à caractère personnel ne sont pas à vendre. En tant que citoyens, et plus encore en tant qu’éducateurs, nous nous devons d’assurer la sécurité de nos élèves et de les guider vers un usage responsable et éclairé du numérique. Comment leur faire comprendre l’importance des droits fondamentaux liés à leur identité numérique si l’institution elle-même ne montre pas l’exemple ?

Source : [APDEN]