La consultation Apprendre demain a ouvert un sujet sur l’aménagement des tiers lieux dans des milieux éducatifs. Sophie Penne fait état ici de remarques inspirées par les échanges. A certains égards un tiers lieu dans un environnement pédagogique est le révélateur d’une réalité positive ; les lieux d’apprentissage sont profondément des tiers lieux, au sens […]
Le centre culturel international de Cerisy accueillera un colloque sur la notion de commun du 8 au 15 septembre 2017, sous la direction de Christian Laval, Pierre Sauvêtre et Ferhat Taylan. Ces dernières années, on observe dans les pratiques comme dans les réflexions théoriques une véritable « explosion » du thème du « commun », devenu une référence centrale […]
Ne pas confondre commun et consensus : c’est ce que rappellent 5 chercheurs – Céline Poudat, Natalia Grabar, Camille Paloque-Berges, Thierry Chanier et Jin Kun – qui ont travaillé à l’élaboration d’un corpus de conflits éditoriaux dans Wikipédia. En tant que frontières de la discussion et de la collaboration, les conflits nous semblent des objets […]
Dans le cadre du cycle de conférences « Comprendre et Agir », l’équipe de recherche STEEP organise à Grenoble un débat sur la monnaie comme bien commun le jeudi 4 mai de 11h30 à 13h. L’interdépendance des activités humaines soumises à des relations marchandes rend aujourd’hui la monnaie indispensable. La question de la monnaie comme commun se […]
« Seules deux équipes de campagne ont pris le temps d’expliciter leur conception d’une « connaissance libre » dans une société informatisée ; celle de M. Benoit Hamon et celle de M. Jean-Luc Mélenchon. Si nous regrettons que les enjeux ne se voient pas accorder l’importance qu’ils méritent, cette limitation de moyens peut, bien entendu, se […]
« Tous les supports sont envisageables, dans le tiers-lieu, mais ils ont cependant la spécificité d’être gouvernés comme des communs. C’est-à-dire qu’ils sont à la responsabilité des entités individuées qui se sont engagées intentionnellement sur ces supports ; Que sont ces entités qui définissent elles-mêmes « les règles, les normes et les sanctions » qui ordonnent […]